视(shì )频(🎧)加载中(✨)...

全国政(💊)协(🤙)十四届二(👋)(èr )次会议第三场(chǎng )“委员通(tōng )道”集体采访活(huó )动(🍌)于今天8时在人民(💊)(mín )大会堂中央大(🧙)厅北(🔬)侧举(jǔ )行。中(🕶)国(😉)教育电视(shì )台记者向(xiàng )全国(🔑)政协委(wěi )员、上海科(🚵)技(🍣)馆(🔣)馆长倪(ní )闽景(jǐng )提(🎍)问：(🏤)哪些特质的孩子拥有科学创新的潜力(♋)？我们的老师(🙍)、家长(🎬)和社会(huì )又该如(rú )何做好(hǎo )科(✍)学教(🏉)育加(🐺)(jiā )法(fǎ )？

倪闽(🚞)(mǐn )景说，寒(🚷)假期间(jiān )，上海自然博物馆、上海天文馆特别火爆，很(hě(👶)n )多家长也有类似的问题。“创(chuàng )新没有天(💧)选之人，每(🦃)个孩子都能(🤣)成为拔尖创(chuà(📚)ng )新人才，有(yǒu )的很聪明，有的看上(🏼)去笨笨的，但是他们都有三个共同(🆚)的特质。”

第一很自主(🛸)，有行动力。第二，对某个领域(yù )特(tè )别有兴趣，很专注，形(xí(〽)ng )成了超越(yuè )常人的(👆)(de )知(zhī )识富集和能力特长。第(🕠)三，特别(bié )有韧性能坚持(🧑)。“无(👈)论考(✍)试成绩好坏，都是能培养这三(sān )个素(sù )养的，这是教育(yù )真正的价值与力量(liàng )。”

这(🔙)些年国家科(kē )普能(néng )力建设取得(🎲)了很大的成(♎)绩(🕒)，我国(👋)公民拥有科学素养的比(🦋)例近(jìn )12年(😽)里(🕧)翻了三倍，大家都(🥨)很努力，比如(rú )全国(😠)政协(xié )推出了委员科学讲堂，许多院士知名科学家带(dài )头(🕤)做科普(👶)，越来越多的科学家到中小学校(xià(🤭)o )兼(jiān )职(🧗)科技副校(🔞)长，越(🤤)来越(🦕)多的孩(🎃)子通过项(xiàng )目化学习爱上了科学(🤔)。为了人工智能，将来(🤤)我们每(🌽)个人(rén )有更强大(🔱)的创(➖)造力，让(🎃)每(🎾)个行(háng )业(👟)变(✡)得都像科技行业，所以全球的科学(🍨)教育正朝着(🍳)为创新而学，都在为塑(🔤)造(🍰)创(🕓)新人才增加(🥞)可能性。

我(wǒ )想对(duì )科学(xué )老师们(🔯)说，不要光(🏧)(guāng )做习题，在黑板上讲实验，实验(🙇)探(tàn )究才是科学科(kē )最应(👿)该(gāi )的(📵)样子，手(shǒu )是人的第(🐦)二大脑，当我紧握双拳的时候，像(🏾)(xiàng )不(bú(💥) )像人大脑(nǎo )的两个半球？

我(wǒ )想对孩子们说(🐆)少(🍲)打游戏，多探(tàn )究，自然世界远比(bǐ )虚拟世(🗓)界(🈁)要(yào )好玩。我们来做个(🥜)实验，把(😂)中指和食(🖇)指(🙋)交叉(chā(🏫) )来摸一下你的鼻(📦)子(🤥)(zǐ )，你会觉得有两个(👩)鼻(bí )子，你肯定很好奇。发现现象、产生问题(🎂)就是科学的开(kā(🗿)i )始，所以科学教(🅿)育(🌜)不(👐)(bú )是(🔖)(shì(🥨) )高(gāo )科技(🏟)教育，万(⚾)物皆可研究，哪(😶)怕是农村地区(🎍)也充满了科普的资(zī )源，每一块(kuà(🏄)i )泥(ní )土(🏢)(tǔ )，每一朵鲜(🏫)花(🔖)，每一片晴朗夜(🤒)空都是(shì )我们科学(xué(🏾) )探索(🆗)的好机会。

我想对(💆)家长们(🏅)说，孩子小的时候不要光(🍩)背唐诗，也要(😮)读读科普绘本(běn )，听听科学家(😔)故(gù )事，女孩不要只玩(🌦)洋(🚾)娃娃，小(🦋)的时候给她一些科(🔵)学玩具(😑)，将来她成(🗓)为(🔽)居(🤔)(jū(☝) )里夫(🛎)人的可能性(🎡)大大(🥩)增加(➕)(jiā )。

“您的(💉)孩子把家里的电器(qì(🧣) )拆了，您(🎰)要(yào )高兴才对(🈯)，因为这样的(🚬)孩子现在(zài )太(🤘)难得了，当(💴)然最好在家里做一个小小的科创角，让他(🚪)尽情地拆(💂)玩(🕜)，更希望大(🏤)(dà(🐎) )家(jiā )都来科(🙉)技馆(guǎn )，科技馆是(shì )激发孩子们好奇心、想象(xiàng )力，探求(🐸)欲的金(🕚)色摇篮。”